Share This Article
Успешному выпускнику вуза нужна не только общетеоретическая подготовка, но и практические навыки по будущей специальности. Поэтому каждый год студента ожидает определенный вид практических занятий. Отчёт по учебной практике – документ, который составляется и защищается после завершения второго учебного семестра.
Чем отличается учебная практика от производственной
Производственной называют любой вид практики, кроме преддипломной. Если учебная проводится после окончания первого курса, то технологическая – после третьего, а конструкторско-технологическая – после четвёртого.
Такая последовательность связана с характером курсов, предусмотренных учебной программой по определенному направлению. Например, объем специальных дисциплин, изученных свежеиспеченным второкурсником, либо мал, либо вовсе отсутствует, поэтому нет необходимости в практическом подтверждении.
Но на первом курсе ситуация иная. С одной стороны вузу необходимо выяснить, насколько будущий выпускник отвечает требованиям квалификационной характеристики. С другой – студенту не вредно определиться, правильный ли он сделал выбор.
Поэтому после окончания теоретического обучения учащиеся направляются на учебную практику продолжительностью не менее трех недель. Цель – приобретение рабочей профессии, отвечающей требованиям квалификационной характеристики. Степень овладения азами специальности показывает отчет по учебной практике.
Для самостоятельной подготовки первокурсникам читаются основы рабочей профессии. Этот курс предполагает:
- Получение общего представления о характере основных видов программирования, строения производственного оборудования и технологической оснастки, средств механизации /автоматизации, сути банково-финансовых операций, экономических вычислений и т. п.
- Изучение типовых схем применения компьютерной техники, простейших приёмов её обслуживания, эксплуатации.
- Знакомство с основными правилами техники безопасности, пожарной безопасности, санитарии, гигиены.
- Изучение рациональных приемов работы, методов научной организации труда на конкретных рабочих местах.
- Получение навыков самостоятельной работы по профилю будущей специальности, включая устранение мелких неполадок.
- Контроль качества произведенных операций, предупреждение ошибок и неточностей.
В результате студент должен получить соответствующий квалификационный разряд по основным профессиям, которые связаны с будущей специальностью. Его ему присваивает комиссия, составленная из представителей предприятия (учреждения), на котором проводились учебные занятия. Участие в работе комиссии принимает и руководитель практики от вуза.
Таким образом, уже к началу второго курса студенты должны иметь тарифный (квалификационный разряд), предусмотренный выбранной ими специальностью и соответствующий постановлениям правительства.
Требования к структуре отчета по учебной практике
Поскольку в данном документе совмещаются положения основ будущей профессии с практическими навыками по ее приобретению, отчёт по учебной практике должен содержать такие разделы:
- Техника безопасности, включая общие правила передвижения по территории предприятия, специфику возможных опасностей и вредностей, основы безопасной эксплуатации оборудования, а также устройств, которые обслуживал студент.
- Организация труда на всех рабочих местах, на которых работал практикант.
- Детальное описание производственных навыков, которые получил студент за весь период прохождения учебной практики.
- Выводы и предложения по совершенствованию организации работ, эксплуатации оборудования и приборов. Они могут быть оформлены в виде рационализаторских предложений или «ноу-хау».
- Примеры выполнения предлагавшихся тестовых заданий.
Форма отчета устанавливается вузом и согласовывается с руководством базового предприятия или учреждения.
[advice]Отзыв о прохождении производственной практики — образец написания характеристики и заключения о стажировке студента можно посмотреть по ссылке.[/advice]
Содержание учебной практики
Отчет по учебной практике всегда имеет установленную выпускающей кафедрой форму, состоит из основной части и приложений. К нему прикладывается оформленный индивидуальный дневник, в котором приводится оценка работы студента руководителем практики от предприятия.
Рекомендуется составлять отчет в такой последовательности:
- История предприятия или организации, в которой проводилась практика. Здесь описывается производственная структура и кратко – функции основных подразделений.
- Описание базовых отделов или участков. Последовательность перемещения студента по рабочим местам устанавливается заранее, согласно квалификационных требований, которые предъявляются к рабочей профессии.
- Суть операций или действий, за которые отвечал практикант. Здесь приводятся топологические схемы использовавшегося оборудования и производственной оснастки, примеры оформления документов, результаты расчётов, которые выполнялись при непосредственном участии студента.
- Критический анализ качества выполненных работ, степень их соответствия требованиям квалификационной характеристики специальности.
- Выводы, в которых указывается, какие навыки были получены в период прохождения практики.
- Список использованной студентом литературы (исключая источники с грифом ДСП).
Руководитель учебной практики от вуза имеет право требовать от студента представления в отчете и дополнительной информации в пределах общего его объема, который не должен превышать 25-30 страниц печатного текста (1,5 интервала, 14 pt, шрифт Times New Roman), без учета приложений.
Соблюдаем правила оформления отчета
Такие правила устанавливаются выпускающей кафедрой и отражаются в методических указаниях. Они должны обновляться не реже 1 раза в 5 лет. В большинстве вузов форма отчета отвечает требованиям ГОСТ 7.32-2017. Кроме того, в методических кабинетах выпускающих кафедр всегда имеются образцы, которые можно сфотографировать или даже отсканировать.
Отчёт по учебной практике не должен содержать следующих типовых ошибок оформления:
- Неверное оформление титульной страницы (пример – в методических указаниях).
- Отсутствие оглавления.
- Содержание отчёта не отвечает требованиям квалификационной характеристики специальности.
- Отсутствуют схемы, графики или подписи к ним.
- Нет приложений, которые предусмотрены требованиями методических указаний.
- Часть отчета содержит ксерокопированные материалы.
Целесообразно составлять отчет частями, по мере выполнения этапов учебной практики, предъявляя (в электронном виде) промежуточные материалы руководителю от вуза. Просмотренные в ходе консультаций, они станут частью итогового отчёта.
Что включить в приложения
Обязательным приложением является дневник практики, где указываются:
- Характер и продолжительность отдельных этапов практики.
- Индивидуальное задание.
- Рабочие записи студента за каждый день (некоторые кафедры предусматривают периодическое визирование данных записей руководителем практики).
- Выявленные недостатки трудового процесса и возможные способы их устранения.
- Предложения практиканта по улучшению методики руководства и проведения практики.
- Оценка практиканта руководителем от предприятия/организации, которые заверены печатью.
К отчету прикладываются также чертежи, схемы организации работы отделов, где проводилась практика, благодарственные письма предприятий и иные документы, имеющие отношение к учебной практике. Доводилось ли вам составлять подобную работу? Напишите в комментариях. Поделитесь статьей в социальных сетях и сохраните ее в закладках, чтобы не потерять полезную информацию.
Также рекомендуем посмотреть подобранное тематическое видео к статье.
Пишем отчет по практике:
Дневник на отчет по производственной практике:
