Share This Article
С написанием аттестационной работы сталкиваются не только студенты, но и профессионалы. Название подсказывает, зачем она нужна. Аттестация — подтверждение квалификации — доказывает наличие у вас навыков и знаний, необходимых для осуществления трудовой деятельности.
Цель
Аттестационная работа выступает гарантом профессионализма. Она показывает, что вы знаете и умеете. Члены комиссии оценят ваше умение обрабатывать информацию и то, как вы разбираетесь в конкретной дисциплине.
Какие бывают
Выделяют несколько видов аттестационных работ:
- Исследовательский проект. С ним человек знакомится еще в школе. Написание начинается с постановки проблемы. Далее нужно обосновать ее актуальность, теоретическую и практическую значимость. Затем выбираются методы исследования и описываются его результаты.
- Работа с тематической литературой. Проводится анализ научных трудов и книг, связанных с выбранной проблемой.
- Разработка методических рекомендаций на основе прослушанных курсов.
Этапы аттестационной работы
На начальной стадии вы выбираете тему исследования, исходя из методических рекомендаций. Студентам предлагается список с темами аттестационных работ. Выберите одну из предложенных или заявите свою. Главное, чтобы проблема исследования была актуальной.
Первый шаг на основной стадии – это составление календарного плана. Невозможно за неделю составить многостраничный научный труд. Руководитель определяет этапы — какую часть за какой срок вы должны написать.
Далее вам предстоит составление списка литературы. Вы можете взять уже существующие книги и статьи и, соединив свои открытия с опытом предшественников, составить план исследования. Он должен быть утвержден научным руководителем.
Как написать введение
В любой аттестационной работе есть введение. Примерный план этой части выглядит так:
- Постановка проблемы.
- Обоснование актуальности.
- Описание объекта и предмета исследования.
- Выдвижение гипотезы.
- Описание этапов.
- Определение методов.
- Научная новизна.
- Теоретическая и практическая значимость.
- Указание основных источников информации (не путать со списком литературы).
Введение пишется по установленному образцу. Во всех исследовательских проектах начало схожее. Есть составляющие, общие для всех текстов. Рассмотрим каждую из них подробнее.
Актуальность – это обоснование выбора именно той проблемы, которую вы осветили. Поставьте свою тему в условия современного общества и государства. При описании актуальности можно сказать о том, что по выбранному вопросу нет единого мнения. Вы рассматриваете дальнейшее развитие событий в условиях современности. Возможно, своим проектом вы привлекаете внимание общественности к проблеме.
Объект – это то, что рассматривается в исследовании. Предмет – отдельные его характеристики и свойства. К примеру, объектом может стать городская среда, а предметом – участие младших и средних школьников в ее улучшении.
При формулировке цели используйте такие слова, как исследовать/изучить/определить/выявить/доказать/проанализировать/обосновать и прочие глаголы действия. Вы описываете одним или несколькими предложениями желаемый результат проекта.
Задачи – это конкретные действия, которые приведут вас к прогнозируемому результату деятельности.
Методы исследования делятся на эмпирические и теоретические. К эмпирическим методам относятся:
- эксперимент;
- синтез;
- анализ;
- моделирование;
- лабораторный опыт;
- наблюдение;
- описание;
- сведение полученных данных в таблицы.
Теоретические методы:
- абстрагирование;
- формализация;
- обобщение теоретических положений.
Теоретическая значимость – это его значимость как научного труда. Кто сможет использовать эту информацию и для чего? Практическая — применение исследования в деятельности людей.
Как правило, введение занимает не больше пяти страниц. Если вы пишете аттестационную работу, то наверняка видели методичку. В ней указан объем этой части.
Далее пишется основная часть. В ней излагается как теоретическая база исследования, так и его практические результаты. Проводится анализ различных источников, подтверждаются и опровергаются гипотезы.
В заключении формулируются выводы по результатам проекта. Проводится оценка проведенных экспериментов, выдвигаются различные предложения и подводится итог. В написании можно использовать клише. Самые распространенные – «В заключение отметим, что..», «На основании проведенного исследования, можно сделать следующие выводы…».
Завершающая стадия аттестационной работы – подготовка к ее защите. Научный руководитель вносит последние правки в текст. Вы составляете лаконичную и информативную презентацию, пишете речь. Следите за тем, чтобы на слайдах не было много текста. Неудачное решение – дублировать фрагменты вашей речи в презентации. Так, внимание слушателей переключится с вас на экран. Лучше использовать наглядные схемы, иллюстрации, фотографии.
Требования к аттестационной работе
Чтобы повысить качество текста и избежать кучи правок, соблюдайте эти требования:
- Соответствие содержания заявленной теме.
- Уникальность.
- Композиционная целостность текста, взаимосвязь его частей.
- Самостоятельность выводов. Они должны опираться на проверенные факты и результаты опытов и экспериментов, соответствующую документацию.
- Соответствие вывода заявленным во введении тезисам.
Аттестационная работа должна быть написана вами. Существуют сервисы, где вы можете найти исполнителя для проекта, однако мы не рекомендуем передавать дело в чужие руки. Надеемся, что наши рекомендации помогли вам.
Про аттестационную работу также смотрите в видео:
Что такое научная новизна читайте в статье.
