Share This Article
Творчество Александра Пушкина – целая литературная эпоха, уместившаяся в 37 лет его короткой, но яркой жизни. Ослепительной звездой вспыхнул он на российском поэтическом небосклоне, оставив нам такие шедевры, как поэмы «Руслан и Людмила», «Полтава», «Цыганы», сказки, прозу и, конечно, короткие произведения, полные необычайной выразительности. На уроке литературы обязательно проводится анализ стихотворения «Зимнее утро» Пушкина.
Период написания
Прежде чем начать анализ стихотворения, вспомним, когда и в каких условиях его создал автор. События личной жизни поэта оказывают колоссальное влияние на его творчество.
В 1829 году Пушкин находился в расцвете второго этапа своей молодости. Позади осталась ссылка, он активно путешествовал по стране, встречался с разными людьми, строил планы на дальнейшую жизнь: был страстно влюблен и собирался жениться на красавице Натали Гончаровой.
Время написания легкого, «звенящего» стихотворения «Зимнее утро» пришлось на период творческого подъема. Осень была для поэта любимым временем, вдохновение буквально мучило его, просыпаясь в любые часы дня и ночи.
Время написания стихотворения – 3 ноября 1829 года. Александр Сергеевич возвращался с Кавказа и по дороге к невесте заехал к друзьям в село Павловское Тверской губернии, пребывая в переменчивом, но чаще восторженно-радостном настроении, которое передается нам через его стихотворение «Зимнее утро».
[warning]Внимание! Главный мотив пушкинского произведения – восхищение красотой родной природы и ее способностью к моментальным чудесным превращениям.[/warning]
О чем написано произведение
Краткие тезисы: зима, один день из жизни обычного человека, ничем не примечательный. Накануне была страшная вьюга, наполнявшая сердце тоской, а сегодня картина коренным образом изменилась, переменилось и настроение автора: засияло солнце, вспыхнуло яркой голубизной небо, заискрился снег, словно россыпь драгоценностей.
Так бывает и в жизни: если вчера была темная полоса, то в любой момент может вспыхнуть свет, начнется светлый период.
Каким размером написано стихотворение? Четырехстопным ямбом, подчеркивающим прекрасные перемены в настроении погоды и романтический настрой поэта. Четкая, но мягкая рифма способствует легкости восприятия, а постоянные обращения автора к неведомой красавице настраивают на ощущение причастности читателя к происходящим событиям.
Это интересно! Как раскрывалась любовная лирика Пушкина: стихи, написанные в разные возрасты поэта
Основная мысль стихотворения «Зимнее утро» проста: не надо поддаваться унынию, скорби, жизнь продолжается, настоящее и будущее сулит много радостных моментов. Надо уметь наслаждаться жизнью и прелестью природы!
Какие слова придают выразительность
Чтобы усилить выразительность произведения «Мороз и солнце», Пушкин использует различные художественные приемы. Критики отмечают такие эпитеты в стихотворении Пушкина «Зимнее утро», как:
- чудесный,
- прелестный,
- мрачное,
- бледное,
- великолепные,
- прозрачное,
- веселый.
Прилагательными Пушкин подчеркивает свое восхищение, передает восторженный настрой. «Мороз» и «солнце» у него – понятия, взаимно усиливающие впечатление читателя, вызывающие в его душе ощущение свежести, бодрости. Они не противопоставлены друг другу, а, наоборот, увеличивают общее впечатление красоты и силы русской зимы, не убивающей все живое, а действующей, как живительное лекарство.
Усилению мощи стиха служат антитезы. Кто, кроме Пушкина, может так великолепно сочетать несочетаемое! Примеры наиболее явственных антитез из «Зимнего утра», делающих стихотворение ярким и самобытным, позволяющих воображению нарисовать четкую картину событий:
- мороз-солнце;
- дремлешь-проснись;
- солнце-снег;
- прозрачный-чернеет;
- иней-зеленеет;
- пустые-густые.
Антитезы и множество эпитетов превращают стихотворение Пушкина в нарисованную яркими мазками красочную картину бодрящего зимнего утра.
Какие поэтические приемы использует поэт
Александр Сергеевич широко использовал метафоры в своих произведениях. Ко времени написания «Зимнего утра» этот прием применяется им в абсолютном большинстве стихотворений. Метафоры в стихотворении «Зимнее утро»:
- веселым треском…трещит печь,
- вьюга злилась,
- мгла носилась.
Конечно, вьюга не может «злиться», а печь – «веселиться», но применение такого приема дает возможность автору сообщить читателю свое настроение, не используя тяжелого нагромождения словесных конструкций.
Романтическое произведение «Зимнее утро» построено на противопоставлении унылого вчерашнего вечера и сменившего его ясного веселого утра.
Картины природы сменяются описанием уютной комнатки, где «трещит затопленная печь» (четвертая строфа), а затем вновь поэт приглашает читателя выглянуть на улицу, проехаться в санках по искрящемуся снегу.
Что хотел нам поведать автор
Основных мыслей «Зимнее утро» содержит две. Первая – та, что лежит на поверхности — желание сделать читателя участником приятных для автора событий: мечтаний на «лежанке», любований сверкающим на солнце снежным ковром, ласковым согревающим пламенем, танцующим в печи, захватывающей дух прогулки в упряжке, запряженной «кобылкой бурой», по заснеженным полям.
Вторая – несколько утаенная, но именно она особенно важна для Пушкина. Поэт приглашает читателя полюбоваться жизнью, ощутить удивительную скорость ее волшебных изменений: еще вчера все казалось плохо, в душе «вьюга злилась», отчего и настроение было плохое, луна глядела «бледным пятном», полностью лишенная романтической привлекательности. Сегодня же воскресли жизненные надежды, воссияло солнце, вновь хочется быть счастливым и творить.
Анализ лирического стихотворения
Как анализировать стихотворение
Заключение
Кто автор «Зимнего утра» — невозможно не догадаться по первым строкам. Только Пушкин мог вложить в короткое стихотворение столько силы и звука, сделать его таким мелодичным и романтическим.
